看着语文课本里的字打着哈欠。

&esp;&esp;这不关她的事儿。

&esp;&esp;表面的和平，能维持就维持，不维持，宋倚晴一个人也能继续往后走。

&esp;&esp;别人是吵闹还是合作，影响不到宋倚晴的决断。

&esp;&esp;而就在此时，教室门口突兀地吹来一阵风，翻动语文书的书页，风停止后正好翻到了一篇文章。

&esp;&esp;第325章 不要回答生物老师

&esp;&esp;《天台风声》

&esp;&esp;“天台的风很大。

&esp;&esp;她站在栏杆边时，听见风里夹着一点别的声音。

&esp;&esp;像是很多人，在很远的地方一起说话。

&esp;&esp;她吹着风，仔细听了很久。

&esp;&esp;终于听清了一句：你可以慢慢往前走，不用奔跑。”

&esp;&esp;宋倚晴顺着这一页往后翻。

&esp;&esp;后面是一页插画。

&esp;&esp;穿着校服的女生站在天台旁边，风吹起了她的长发，她的一只脚悬在半空中，双手张开，周围围绕着一群黑色的乌鸦在歌唱。

&esp;&esp;诱人自杀。

&esp;&esp;不是什么好东西。

&esp;&esp;书本里出现的内容，应该不算是班级里的异常结算。

&esp;&esp;原因很简单。

&esp;&esp;宋倚晴第一天出现在高三19班的时候，是晚自习时间，没有涉及到上课的内容，车厢这么安排，就是说明上课内容不重要。

&esp;&esp;重要的是班级的异变。

&esp;&esp;这个异变应该更明显一点，而不仅限于书本内容的变化。

&esp;&esp;早晨四节课分别对应数学，英语，生物和物理。

&esp;&esp;郝老师是生物老师。

&esp;&esp;她穿着小西服，头发柔顺地贴在脸颊两侧，从发根到发尾没有一根乱发，一丝不苟。